少年兴则国家兴，少年强则国家强
少年一代有理想、有本领、有担当
国家就有前途，民族就有希望
去年11月，由西安市教育局和市大中小学思政课一体化建设指导中心、华商报社联合举办，“强国复兴有我”主题征文活动启动，活动围绕“强国复兴有我”的主题，针对小学生、初中生、教师三组分设“祖国，我想对您说……”“对爱国的认识和理解”“见证教育这十年”三个子主题，旨在引导广大师生和社会群众充分认识党的二十大深远的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义和世界意义，深刻把握一体化推进教育强国、科技强国、人才强国战略的战略部署。启动仅1个月收到广大中小学生和教育工作者作品6000篇。评审专家现场感叹：“今天孩子们的作文让我看到，曾经先辈们为新中国的成立抛头颅洒热血的奋斗精神，青少年一代身上得以传承，更让我看到了他们的担当，我深受感动。”
为了本次征文评选科学公平公正，评选活动按照自主参与、教师指导、初评、复审、终审五个环节。历经3个月时间的严格审阅，评委会从6000篇投稿中，最终筛选出580篇优秀征文。本着公平公正合理的原则，多人同时审阅，经评委会商榷后确定88篇优秀征文进入最后的终审。在最终评审环节，现场评委按照主题、语言、结构三个层面对最终入围的作品进行最终评审，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖58名。
一起来看都有谁
一等奖
“强国复兴有我”主题征文
01 高中组
《梦想接力奋斗正当时》
西安高新第一中学高二（6）董安珂
02 初中组
《我所认识的爱国》
西安市长安区滦镇街道鸭池口初级中学九年级二班 丁灏喆
03 小学组
《我的信仰初心——爱祖国》
西安曲江第一小学四年级九班 于梓晗
04 教师组
《从一块黑板说起》
西咸新区沣东新城第六初级中学教师 许斌
《因为热爱，乐此不疲—我与义务教育的这十年点滴记录》
西安东仪中学教师 张艳
二等奖
“强国复兴有我”主题征文
01 高中组
《鸿飞苍穹云霓开》
西安市航天城第二中学高一三班 马浩鑫
02 初中组
《惊艳千年的中国美》
西安高新第一中学初中校区八年级E6班 魏凡兮
《勤奋读书正当时》
西安辅轮中学初二年级远志部 刘佳颖
《红色足迹》
西安市东城第一中学 七年级七班 闵诗睿
03 小学组
《读世界 爱中国 一起向未来》
西安高新第一小学六年级14班 严月珧
《国旗下，这才是少年应有的模样》
西安高新第二小学六年级三班 董高听雨
《特殊的相遇》
西安雁塔阳光小学五年级五班 吴牧珊
《祖国变化真是大，爷爷奶奶笑哈哈》
西安高新第三小学6六年级1班 李沛泽
04 教师组
《梦想从村小的音乐课堂开始》
西安沣东第二小学教师 宋咪
《桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯》
西安市大明宫中学教师 王艳梅
三等奖
“强国复兴有我”主题征文
01 初中组
《小路“变形” 美丽延续》
西安高新第一中学初中校区七年级A5班 张柏瑄
《祖国，我想对你说》
西安市曲江第一学校八年级七班 王羿蘅
《祖国我想对您说》
西安辅轮中学初一年级达博部 于梓曦
《祖国，我想对您说》
西安辅轮中学初一年级慧博部 邵近泽
《家乡的变化》
西安市育才中学初二四班 文佳琦
02 小学组
《五星出东方·利中国》
西安市碑林区铁五小学 六年级 杨虎霖
《中国精神》
西安高新第一小学四年级十六班 王任知
《我们真是最幸福的一代》
西安高新第二学校五年级八班 牛诺凡
《最爱这抹中国红》
西安市未央区三桥街小学五年级二班 张赫恩
《涌动在城市地下的活力》
西安高新第三小学 刘则辰
《祖国，我想对您说》
西安经开第七小学三年级五班 王泽熙
《我爱你，亲爱的祖国》
西安市浐灞御锦城小学三年级3班 李知桐
《吾有所爱，其名华夏》
西北大学附属小学五年级四班 柯敬曦
03 教师组
《我的幼教感悟》
西安市未央区第五幼儿园教师 陈瑶
《今生一件事》
西安湖滨中学教师 张晶
部分获奖作品赏析
01 梦想接力奋斗正当时
中国携着它独有的悠久历史与光荣岁月，曾长期在世界文明中独立鳌头，对世界文明发展产生了巨大的影响，我们每一个华夏子女都引以为豪。爱国精神作为文化基因体现在我们每个中国人身上，这种爱国精神是维系中华民族的精神纽带，是中华儿女团结一心、共赴国难的心理基础。
从霍去病“匈奴未灭，何以家为”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，再到林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，无不是这种爱国意识的生动写照。它传承了强烈的民族自尊、自信、自强、自立意识，并不断积淀为家国一体的共同民族意识和民族心理。
自古至今，中国人民都有宁折不弯的气节和坚韧的意志，仿佛融于血脉刻于骨髓，代代传承。
像南宋末年文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚定，身为状元、家境优渥的他散尽家财招募十万勤王大军同蒙元政权抗争失败后被囚，拒绝投降，在狱中度过了最后三年的时光。曾经收到女儿柳娘的来信，得知自己的妻子和两个女儿都在宫中为奴，只要自己投降了，一家人就能团聚。但文天祥却不愿为了一家之私而丧失气节，在给妹妹的信中说，“收柳女信，痛彻心扉，人谁无妻儿骨肉之情……但今日之事，爹爹救不得!”读来让人心酸。
又如维新变法时的谭嗣同。谭嗣同的父亲是湖南巡抚，又曾署理湖广总督。作为具有良好家世的谭嗣同，本可以过着丰衣足食的美好人生，但是他目睹清廷腐败，立志变法维新图强。参与康梁变法失败后，慷慨陈词：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也；有之，请自嗣同始！”据说在问斩时，慈禧专门让刽子手用钝刀行刑，被砍三十余刀方死，一声不吭。75岁的老父亲谭继洵受牵连被革职，勒令回籍，交由地方官严加管理。白发人送黑发人，悲痛之下，写下：谣风遍万国九洲，无非是骂；昭雪在千秋万世，不得而知。三年后郁郁而终。
这种精神在伟大的中国共产党身上更是得到了生动的体现。20世纪五六十年代，我国面对严峻的国际形势，为打破核大国的讹诈与垄断，为了世界和平和国家安全，在条件十分艰苦的情况下，党中央高瞻远瞩，果断做出了研制“两弹一星”的战略决策。总设计师邓稼先是名门之后，其六世祖邓石如(1743—1805)，是中国清代书法家、篆刻家、金石学家和文坛泰斗，邓派的创始人，其后邓家世代书香，为名门望族。邓稼先1948年秋进入美国印第安纳州的普渡大学研究生院，仅用一年多时间就获得了博士学位。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。1950年10月，他放弃了优越的工作条件和生活环境，和200多位专家学者一起回到国内参与国家建设。1958年秋，邓稼先积极响应党中央号召，义无反顾参加“两弹一星”秘密研制试验等工作，把全部的心血都倾注到“两弹一星”研制任务中，不仅在秘密科研院所里费尽心血，还冒着酷暑严寒，在试验场度过了整整8年的单身汉生活，15次在现场领导核试验，风餐露宿，顽强拼搏，团结协作，克服了各种难以想象的艰难险阻，突破了一个又一个技术难关，取得了中华民族为之自豪的伟大成就。在这期间，连家人都不知道他具体在什么单位工作。1964年10月16日，原子弹爆炸成功，1966年10月27日，导弹核试验成功，1970年4月24日，人造卫星发射成功。20世纪八十年代，杨振宁回到大陆，两人交流时，问到国家对他的奖励，邓稼先说，“奖了20元，原子弹10元，氢弹10元。”杨听后泪流满面。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的责任。奋斗正当时，追寻先辈们的脚步，我们要勇于担当使命。
如今，我们国家已摆脱了近代以来积贫积弱的局面，经济社会发展世界瞩目。GDP稳居世界第二，谷物总产量、制造业规模、外汇储备、货物贸易总额稳居世界第一，实现了经济长期发展和社会长期稳定的历史奇迹。刚刚召开的党的二十大全面擘画了我国全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。而这正是我们这一代人的使命，贯穿了我们00后的整个青壮年时期。身处新时代的我们，有责任也有义务继承先辈的志向，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，在实现中华民族的伟大复兴中发挥自己的光和热，贡献青年力量。
请党放心，强国有我！
作者：西安高新第一中学高二（6） 董安珂
02 从一块黑板说起
思绪回到那个青涩的学生时代。每年开学，老师都会让我们提前两天到学校，我们主要的任务是拔校舍周围的杂草。说是校舍，其实就是几间只有一个窗户的瓦房。那时，印象最为深刻的要数教室里那一块黑板了，为什么说印象深刻呢？因为那块黑板不但坑坑洼洼，而且老师还要在黑板中间用粉笔画一条线，左边的一半给一个年级写板书，右边的一半给另一个年级写板书。后来在教育学书里，我才知道那叫“复式教学班”……
叮铃铃，上课铃响了，我赶忙夹起课本，带上U盘走进了教室，拉开平整的白板，打开多媒体电脑，教室里响起了清晰地道的英语录音。我回过头，内心一颤，我们的教室多么明亮啊，两大扇窗户正尽情地展示着城区的繁华，阳光肆意地映在同学们稚嫩却又充满活力的脸庞上，时间仿佛在这一刻定格了，脑海里两个截然不同的画面在告诉我：我们的教育真的变了！
作为第一批免费师范生，我在一线教学已数十年，深知国家对教育的巨大投入和殷切希望。随着教师待遇和社会地位的提高，十年来，报考教资的人数翻了66倍，一批又一批优秀毕业生都将自己的青春奉献给了教育事业，每一个孩子都拥有了很多出色的老师。
老师们不但在课堂上给学生们“传道授业解惑”，在课后服务时间段，还能给孩子们带来丰富多彩的社团活动，让每一个人都有特长，让孩子们都有展示的舞台。
沉重的书包也随着“双减”政策的出台获得了解放。作业管理办法的出台使得学生的作业量直线下降，在此背景下，打造“三个课堂””“向课堂要质量”“减负不减质”等课堂改革行动如同雨后春笋般蓬勃而出。各学校、各区域着力推动“三名 ”工程（名校 、名师 、名校长 ），西安也采取兼并融合、委托管理、集团化办学、一长多校等方式增加优质教育资源供给，致力于“把好学校办在孩子的家门口，把孩子家门口的学校办成好学校”这一目标。同时，“公民同招”“民转公”政策又让这一目标向前迈进了一大步，使得“择校热”降温，加上对校外培训机构的压减以及用新建、扩建学校的方式使得学校布局得到优化，全面推进基础教育优质均衡发展，让每个孩子享受公平而有质量的教育。
从硬件到软件、教材与教法、理论与实践、课堂与课后、学生与教师等方面，西安正在进行全方位的教育改革，教育无止境，改革就不会止步。每一个教育人也都在践行用“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的教育誓言，伴随着每一天的日出，那些根植在教育人内心的大树在蓬勃生长。
“西”望致远谱新篇，勇毅笃行向未来。下一个非凡的十年，属于为教育事业不断奉献的每一个人！
作者：西咸新区沣东新城第六初级中学教师 许斌
文 | 记者 谢睿 实习记者 朱哲
编辑 | 朱哲
审核 | 杜娟
